Unidad 8 - Defining Relative Clauses

Unidad 8 – Defining Relative Clauses

En esta unidad vamos a ver cómo se usan las Defining Relative Clauses. Vamos a empezar por ver qué son las relative clauses en general, y luego iremos más concreto a ver los dos tipos principales de relative clauses, y nos centraremos en las defining, fijándonos en su estructura.

Las relative clauses sonun tipo de subordinada. En espa√Īol, a este tipo de subordinada la llamamos subordinada de relativo (tambi√©n se la conoce como subordinada adjetiva). Las subordinadas son estructuras (hay quien las llama oraciones, o proposiciones) con una estructura como si fueran una frase, pero que forman parte de una oraci√≥n m√°s grande, dentro de la cual cumplen una funci√≥n gramatical. Ve√°moslo con un ejemplo:

A friend is a person who helps you. (Un amigo es una persona que te ayuda)

En este caso ‚Äúwho helps you‚ÄĚ es la relative clause. Las relative clauses son subordinadas que modifican a un sustantivo o pronombre. De hecho hacen una funci√≥n equivalente a la que har√≠a un adjetivo. Una caracter√≠stica de las relative clauses es que casi siempre las podemos susituir por un adjetivo, que resume el significado de la subordinada. En el ejemplo que acabamos de ver, podr√≠amos sustituir ‚Äúwho helps you‚ÄĚ por ‚Äúhelpful‚ÄĚ.

A friend is a helpful person. (Un amigo es una persona servicial)

Ya sabemos que el significado no es exactamente el mismo, pero la idea que nos interesa ver aqu√≠ es que efectivamente la funci√≥n que desempe√Īa la relative clause es la de modificar a un sustantivo (en este caso ‚Äúperson‚ÄĚ), del mismo modo que lo hacen los adjetivos.

Hay dos tipos de Relative Clauses:

-       Defining Relative Clauses: Sirven para especificar a qué sustantivo nos estamos refiriendo. Veamos un ejemplo:

He is the boy who helps with our computers. (√Čl es el chico que nos ayuda con nuestros ordenadores).

De todos los chicos a los que nos pod√≠amos estar refiriendo, estamos seleccionando uno en concreto. Estamos especificando, y de hecho en espa√Īol a estas subordinadas se las llama Subordinadas Adjetivas (o de relativo) especificativas.

Las Defining Relative Clauses son las que vamos a ver en esta unidad, pero hay otro tipo de Relative Clause, que vamos simplemente a mencionar ahora…        

-¬†¬†¬†¬†¬†¬† Non-defining Relative Clauses: Sirven para a√Īadir una informaci√≥n no esencial sobre el sustantivo al que modifican. Ve√°moslo con un ejemplo:

The boy, who works with me, is my best friend. (El chico, que trabaja conmigo, es mi mejor amigo).

En este caso, la información de que el chico trabaja conmigo es adicional a la información principal: que es mi mejor amigo. Si quitáramos esta Non-Defining Relative Clause, la frase seguiría teniendo sentido (aunque con un significado empobrecido, claro está). Quedaría así:

The boy is my best friend.

De hecho, una de las características definitorias de las Non-Defining Relative Clauses es que si las eliminamos, seguimos teniendo una frase con sentido propio, que se puede entender por sí sola.

Otra caracter√≠stica fundamental de las Non-Defining Relative Clauses es que no especifican un sustantivo (o pronombre) en particular, si no que a√Īaden un elemento de informaci√≥n sobre ese sustantivo.

A las Non-Defining Relative Clauses las llamamos en espa√Īol Subordinadas Adjetivas (o de Relativo) Explicativas, porque explican o a√Īaden informaci√≥n, no especifican.

Pero ya hemos visto suficiente sobre las Non-Defining Relative Clauses, porque no son el objetivo de la unidad. Vamos a centrarnos ahora en las Defining Relative Clauses.

 

Las Defining Relative Clauses

Bueno, pues ahora nos vamos a concentrar en las Defining Relative Clauses (las especificativas). Las utilizamos para especificar lo que una persona, cosa o lugar es o hace.

That’s the girl who writes those wonderful books. (Esa es la chica que escribe esos libros maravillosos)

This is the school where my friend learns Italian. (Esta es la escuela en la que mi amigo aprende italiano).

 

Vamos a ver tres nexos distintos para introducir Defining Relative Clauses (los m√°s frecuentes, hay m√°s):

-       Who: lo utilizamos para personas.

Mary is the woman who sings so well. (Mary es la mujer que canta tan bien).

-       Which: lo utilizamos para cosas (o animales).

A dictionary is a book which has got a lot of information. (Un dictionario es un libro que tiene mucha información).

-       Where: lo utilizamos para lugares.

A cinema is a place where you can watch films. (Un cine es un lugar donde puedes ver películas).

 

 

Además tenemos el nexo that, que podemos utilizar en vez de who o which en las Defining Relative Clauses (atención porque esto no es así en las Non-Defining Relative Clauses).

 

She’s the girl who / that works with my brother. (Ella es la chica que trabaja con mi hermano).

It’s a thing which / that many people like. (Es una cosa que le gusta a mucha gente).

 

Con esto terminamos esta unidad. A continuación os dejo un par de ejercicios para practicar. Como siempre, las respuestas están a continuación, y si hacéis clic en el icono debajo de cada frase podéis escuchar y repetir su pronunciación.

Si tenéis dudas con esta lección o cualquier otra duda o necesitáis consejos, me podéis escribir un comentario en el recuadro al final de este post, o bien escribirme al email necesitoingles@gmail.com .

Un saludo y mucho ánimo con el Inglés.

 


EJERCICIOS

1. Completa las frases con who, which o where.

Example: A toy shop is a place where you can buy toys.

1.    Footballers are people _____________ play football.

2.    The strawberry is a fruit _____________ we usually eat in spring.

3.    The supermarket is a place _____________ you can buy lots of food and many other things.

4.    A lawyer is a person _____________ helps you with legal problems.

5.    A library is a place _____________ you can borrow books.

6.    The dog is an animal _____________ is usually very friendly.

7.    Plymouth is a town _____________ we sometimes spend our holidays.

8.    A cook is a person _____________ cooks meals.

9.    Bottles are things _____________ people fill with liquids.

10. Knives are things _____________ people use to cut food into pieces.

 

2. Escribe frases, complet√°ndolas con un verbo y los nexos who, which o where.

Example: that/ the boy / loves you so much.

 That is the boy who loves you so much.

1.    they / the people / throw parties at night.

2.    this / the shop / I bought your present.

3.    he / the doctor / helps us so much.

4.    that / the cat / eats all my food.

5.    those / the villages / we go for our Christmas holidays.

6.    that / the book / my brother always recommends me.

7.    she / the singer / sings your favourite song.

8.    they / the children / sometimes help him with his homework.

9.    that / the hotel / we stayed last year.

10. that / the film / always makes me cry.

 

SOLUCIONES

1. Completa las frases con who, which o where.

Example: A toy shop is a place where you can buy toys.

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1.    Footballers are people who play football.

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2.    The strawberry is a fruit which we usually eat in spring.

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3.    The supermarket is a place where you can buy lots of food and many other things.

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4.    A lawyer is a person who helps you with legal problems.

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5.    A library is a place where you can borrow books.

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6.    The dog is an animal which is usually very friendly.

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7.    Plymouth is a town where we sometimes spend our holidays.

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8.    A cook is a person who cooks meals.

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9.    Bottles are things which people fill with liquids.

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10. Knives are things which people use to cut food into pieces.

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Nota: En todas las frases en que hemos puesto who o which, podríamos haber puesto that sin que cambiara el significado. Serían igualmente correctas.

 

2. Escribe frases, complet√°ndolas con un verbo y los nexos who, which o where.

Example: that/ the boy / loves you so much.

 That is the boy who loves you so much.

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1.    They are the people who throw parties at night.

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2.    This is the shop where I bought your present.

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3.    He is the doctor who helps us so much.

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4.    That is the cat which eats all my food.

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5.    Those are the villages where we often go for our Christmas holidays.

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6.    That is the book which my brother always recommends me.

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7.    She is the singer who sings your favourite song.

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8.    They are the children who sometimes help him with his homework.

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9.    That is the hotel where we stayed last year.

Clip de audio: Es necesario tener Adobe Flash Player (versión 9 o superior) para reproducir este clip de audio. Descargue la versión más reciente aquí. También necesita tener activado Javascript en su navegador.

10. That is the film which always makes me cry.

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Nota: En todas las frases en que hemos puesto who o which, podríamos haber puesto that sin que cambiara el significado. Serían igualmente correctas.

 

 

 

 

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